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厌学症最佳治愈方法,孩子不读书怎么引导,孩子突然不想去上学了,面对厌学情绪,父母给予正确的引导很关键

心理疏导 更新时间: 发布时间: 心理疏导归档 最新发布 网站地图

刚上二年级的朋朋对妈妈说:“妈妈,我不想上学了,让我玩一天吧。”

每个孩子都有过不想上学的念头和想法,因为,孩子会觉得上学是一件很辛苦的事情。面对这样的情况父母要么是批评孩子,要么是威逼利诱,但效果往往是差强人意。

对于一、二年级的孩子,我们觉得孩子不想去上学是因为他们受不了约束、不喜欢被学习任务拖累、受不了早早起床的苦等等。

于是我们就苦口婆心地给孩子讲上学的好处。虽然说服了孩子去上学,但是并没有解开孩子的心结,这样就会导致孩子带着负面情绪走进学校。

我们要消除孩子不想上学的负面情绪,重新激发孩子上学的兴趣,让孩子愉快地走进校园。

图片源于网络


了解孩子不想上学的理由

当孩子不愿意去上学时,我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在我们的威严下去了学校,也不会喜欢学习的。

所以,当孩子不想去上学的时候,我们不管有多么着急都要让自己冷静下来,然后耐心地和孩子沟通,让孩子自己说出不愿意上学的理由。

跟一些妈妈聊天时,她们曾经说过自家孩子不想上学的一些原因,有个妈妈说,孩子觉得去上学时,老师没有冲着她笑,她觉得这个老师不欢迎她,担心被老师批评,所以不愿意去上学。

还有个妈妈说,自己家孩子上课经常与别的同学说话,影响别人听课。老师批评了孩子也不听,就让他坐在教室最后面,单独一个位子上。孩子上课是不说话了,但是情绪低落,产生了厌学情绪,每天说不想上学了。

同时,我们还要关注孩子不愿意去学校是不是被欺负了,如果是孩子在学校受了欺负,害怕去上学,一定要和老师及时沟通

孩子不愿上学肯定是有原因的,我们一定要明白,孩子是非常渴望跟人交流的,而父母则是他第一位的交流对象,我们一定要信任孩子,要有耐心去跟孩子沟通。孩子才会跟父母说真话,这样父母才会找到孩子不愿上学的真正原因,积极地解决问题。



父母要试着去理解和接纳“不想上学”的孩子

我们小时候都有过不想去上学,只想待在家里的想法。作为大人我们偶尔还会出现不想去上班的念头,大人都尚且如此,何况是孩子呢。

所以,当我们听到孩子说不想上学时,不要觉得孩子变坏了,不想好好学习了,将来可怎么办呢?由此焦虑万分。这是我们大人的问题,因为我们被卷进了孩子的情感漩涡里,把孩子的感受无限的放大。甚至还会连续发问,不想上学啦?为什么?你今天还去不去呢?你不想上学,你想干什么呀?

我们不要一味去指责孩子,而是要站在孩子的角度去考虑孩子不想去上学的问题。试着去理解和接纳孩子的情绪,将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。

当孩子把不想上学的想法表达出来以后,说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时,我们不要对孩子说学校有多么好,说了也没有用,因为孩子的情绪正处于不良状态,是听不进我们所说的话。


我们可以尝试着跟孩子共情。妈妈可以对孩子说:“你不喜欢去上学,那里让你感到不快乐,是吗?妈妈很理解你!”

等孩子情绪平复以后,愿意和你倾诉了,我们要耐心倾听孩子的想法,跟孩子有效的亲子沟通。

如果是孩子觉得最近一段时间上学压力很大,等到周末的时候让孩子放松一下,听听音乐,打会游戏,出去接触大自然,或者运动一下,帮助孩子劳逸结合



小学六年很重要,父母要为孩子打好基础

从小学一年级入学开始,一直到高考结束,孩子要苦读整整12年。在这个漫长的时间里,孩子不光会出现不想上学的问题,中间还会有很多的问题出现。父母要做好陪伴孩子的心理准备。

我们都知道小学阶段是为整个学习生涯打基础的阶段看似学习简单很轻松,却是给初中高中打基础的关键时期。这个时期的孩子还小,自制力比较弱。所以,父母要成为孩子成长的关键和主力军,帮助孩子稳打稳扎地走好小学阶段。

那么,在小学阶段,父母要忙于工作,或是没有时间、精力去辅导孩子,怎么办呢?

推荐家有小学生的父母看看于敏老师的这本《陪孩子走过小学六年》,我从女儿小学之前就准备好了,每次读都会有新的收获。


于敏老师从事一线教育20余年,了解孩子每个年级的心理特点。这本书里面详细介绍了1-6年级每一年父母应该关注的重点和细节,让孩子踏踏实实地走好每一步:

一年级 培养孩子良好的学习习惯;

二年级 学会寻找孩子学习的兴趣点;

三年级 适当监督,改掉孩子磨蹭的坏习惯;

四年级 教会孩子事半功倍的学习方法;

五年级 学习效率不高,父母巧引导;

六年级 为孩子的小升初减压。


于敏老师总结了大量的真实案例,把孩子遇到的各种问题,都进行了详细的分析和介绍。父母一看就知道该怎么做,学到就能用起来。

作为一名小学生的家长,推荐你入手这本《陪孩子走过小学六年》,一本在手,小学不愁。


有了于老师的建议,在遇到孩子缺乏学习动力、厌学、缺乏毅力、自卑等问题时,在这里都可以找到具体的解决方案,让父母不再焦虑、烦躁,少走弯路


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寄语:

小学六年,每一年的的成长变化都是不同的,父母要针对不同年级的身心发育去教育孩子,帮助孩子稳打稳扎地走好这六年。

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