心语润心田，阳光满校园
——XX学校2023-2024学年（上）心理健康教育工作总结
光阴似箭，时节如流，转眼间一学期已过。一直以来，XX学校重视学生心理健康教育工作。本学期，我校心理咨询中心结合上级文件精神和学校校情，开展了一系列丰富多彩的心理健康教育活动。
一、心理筛查，科学摸排
为织密心理健康防护网，护航青少年健康成长，全面了解学生心理健康状况，提升学校心理健康教育工作的针对性和实效性。
2023年9月12日——9月28日开展心理档案建立和心理筛查工作，利用心理健康测评系统对初一600多名学生进行学生心理健康筛查，结束后筛查出42名需要关注的学生，占比6.7%。并将需要关注的学生名单反馈给各班主任，同时对需要关注的学生进行一对一访谈，也从班主任的日常观察中收集特殊学生信息。我们通过心理辅导、个案督导、危机干预、多方会谈、家长面谈等多种方式处理个案，为孩子们的健康成长保驾护航。
二、心委培训，互助成长
开学初通过同学们自荐和选举以及班主任推荐，确定每班男生女生心理委员各一名。为了增进班级心理委员对其工作的理解，提高心理委员的能力，更好地发挥其在心理危机预警与干预方面的作用。
2023年 9月26日下午心理委员培训会，XXX副校长为评选出的10名十佳心理委员和14名优秀心理委员颁发奖状。对获奖心理委员们表示祝贺，同时对新一届心理委员提出期望，并强调：1、心理委员要有正确认识，发挥传帮带的作用；2、做事有条不紊，提升自身的心理素质；3、在心理委员岗位的发光发热，发挥朋辈互助的作用，为全体同学的健康成长贡献出自己的力量。
XXX老师组织以《用心守望，用爱护航》为主题的心理委员培训。徐老师强调了心理委员的职责，要成为老师和同学之间的沟通桥梁，成为班级心理问题的气象员，发现问题及时向心理老师和班主任报告。如何与同学老师沟通，以及如何识别和帮助处在心理危机中的同学，做好班级的心理委员。培训会中为每班发放了心理咨询室印制的《心理晴雨表》，要求心理委员密切关注本班学生心理动态并做好留痕记录。
三、 常态课程，滋润心田
学校将心理健康课纳入常规课程体系七年级每班每周一节课，依据学生的年龄特点、心理特征，开展自我认识、情绪管理、学会学习、人际交往、考前心理辅导、生命教育、预防校园欺凌等主题的心理健康课。开展“你好，心理课”“笑迎新生活”“打造超级小组”“好好说话”“雨中人”“假如考试是个点”等心理课培养学生良好的心理素质。
每周五下午开设心理电影观影社团，帮助学生释放压力、舒缓情绪，其次他可以帮助我们探索自我，激活内在力量。为学生搭建表达宣泄的平台，培养良好的心理素质。
四、咨询访谈，温情守护
积极关注学生的心理状况，及时给予指导。心理咨询室接待学生咨询共计30多人次，家长访谈4次，危机干预6次，对于特殊群体学生进行家访4次，给予学生关爱帮扶和心理干预，均做好各种记录。努力做到及早预防、及时疏导、有效干预，减少学生因心理危机带来的各种伤害，促进学生健康成长。
五、多彩活动，播撒阳光
2023年9月1日下午，XXX老师主持2023级初一新生拜师礼环节。
2023年开展以“心理韧性”为主题心灵成长故事征文比赛，作品中学生用自己生动的笔触充分表达自己内心的成长故事，真诚、自由地表达成长过程中遇到的挫折事件，自我的体验和感受，对自己心理发展的影响，以及自己如何转化心理过程。征文中温暖的人和事都是弥足珍贵的支持，帮助自己应对困难，令人印象深刻。最终评选出48篇优秀作品，其中一等奖征文15份，二等奖征文18份，最具潜力奖15名。并为获奖同学表彰，颁发奖状。其中1名同学获得永安市一等奖，3名同学获得永安市二等奖。通过本次活动促进学生挖掘资源应对困境，同时为学生积极情感表达搭建平台。
六、学习先行，反思跟进
略
七、加强家校共育，整合教育资源
略
以下是小编精心创作整理的《学校心理健康教育工作材料汇编》(2023版)目录，愿与大家交流分享！
(一)心理健康教育工作方案材料目录
01.学校心理健康教育工作实施方案
02.学校心理健康教育工作实施方案
03.学校心理健康教育活动方案
04.学校心理健康教育工作方案
05.XX学校心理健康教育月活动方案
06.XX学校心理健康活动月工作方案
07.学校心理健康月活动工作方案
08.学校心理健康教育“八个一”专题活动方案
09.XX学校“校园心理情景剧”大赛活动方案
(二)心理健康应急干预方案材料目录
01.学校校园心理危机干预方案
02.XX学校心理危机干预应急预案
03.学生心理危机预警及干预实施方案
04.XX学校学生心理危机干预实施方案
05.学生心理危机干预制度及应急处置方案
(三)心理健康教育计划材料目录
01.学校心理健康教育工作计划
02.学校心理健康教育工作计划
03.XX学校心理健康教育工作计划
04.XX学校心理健康教育工作计划
05.XX学校心理咨询室工作计划
06.学校心理健康教育工作计划
07.学校2023年心理健康教育工作计划
08.学校2023-2024学年（上）心理健康教育工作计划
09.学校2023--2024学年第一学期心理咨询室工作计划
(四)心理健康教育总结材料目录
01.XX学校心理健康教育工作总结
02.XX学校心理健康教育工作总结
03.学校心理健康教育工作总结
04.XX学校心理健康工作总结
05.XX学校2023年春季学期心理健康工作汇报总结
06.学校2022-2023年春季学期心理健康教育工作总结
07.XX学校2022—2023学年第二学期心理健康教育工作总结
08.学校2022-2023学年第二学期心理健康活动月工作总结
(五)心理健康教育工作汇报
01.XX学校心理健康工作汇报
02.XX学校心理健康教育工作汇报
03.XX学校心理健康教育工作汇报
04.学校心理健康教育工作自查报告
(六)心理健康教育工作制度材料目录
01.学校心理健康教育工作管理制度
02.XX学校学生心理健康隐患排查制度
03.XX学校心理危机干预制度
04.学校心理危机应急干预制度
05.学校心理咨询工作转介和危机干预制度
06.XX学校学生心理健康保护制度
07.XX学校心理健康课程管理措施
08.学校心理健康教育工作领导小组及职责分工
（七）学校心理健康教育台帐目录
01.学生心理档案。
02.心理咨询室台帐。
03.班级心理辅导记录。
04.团体心理辅导记录。
05.心理咨询记录(面询)。
06.心理咨询记录(电话)。
07.高危学生情况记录。
08.与家长沟通记录。
09.与教师沟通记录。
10.给学校领导的建议。
11.心理预警记录。
12.教师心理援助记录。
13.学生心理健康教育个案辅导记录表(模版)
14.中小学心理咨询室建设指南
(八)心理健康教育活动材料目录
01.学校教师心理健康手册
02.学校心理健康教育手册
03.XX学校学生心理健康异常状况排查指引（家长版）
04.学校2023年秋季开学心理健康教育致家长的一封信
05.XX学校心理健康教育专题家长会纪实
06.XX学校心理健康教育工作侧记
07.XX学校心理健康教育节活动简报
08.国旗下讲话--关注心理健康 美好生活从心开始
09.XX学校心理健康教育国旗下宣讲稿
10.学校心理健康教育的内容（建议收藏！）
11.XX学校学生心理危机识别与干预指南
12.XX学校疫情防控期间学生心理健康防护指南
13.如何搭建校园心理危机预防及干预体系
14.为什么这么多的学生有心理问题
15.中小学校如何开展心理健康教育工作
16.新学期心理筛查这样做
(九)“5.25心理健康日”活动材料目录
01.学校心理健康教育月活动实施方案
02.XX学校“5.25心理健康月” 活动方案及倡议书
03.XX学校“5·25心理健康活动月”系列主题活动方案
04.XX学校“525心理健康周”活动方案
05.XX学校第一届525心理健康文化节活动方案
06.学校心理健康教育月活动总结
07.XX学校心理健康教育活动月总结
08.XX学校“525”心理健康教育活动汇报
09.XX学校5.25心理健康月系列活动汇报
10.XX学校525心理健康周活动纪实
11.XX学校525心理健康周活动简报
12.XX学校“5.25”心理健康月活动倡议书
13.XX学校“5.25心理健康月”活动倡议书
14.XX学校“525”心理健康活动月倡议书
15.XX学校525心理健康日国旗下讲话
16.XX学校“心理健康月”活动国旗下讲话
17.XX学校心理健康月启动仪式国旗下讲话
(十)“10.10世界精神卫生日”活动材料目录
01.XX学校“世界精神卫生日”活动方案
02.XX学校“世界精神卫生日”系列宣教活动纪实
03.XX学校举行世界精神卫生日系列活动纪实
04.XX学校“10.10世界精神卫生日”活动总结
05.XX学校202X年世界精神卫生日宣教活动总结
06.XX学校“世界精神卫生日”活动倡议书
07.XX学校发出202X年世界精神卫生日倡议书
08.XX学校世国精神卫生日致广大家长的一封信
09.XX学校“世界精神卫生日”国旗下讲话
10.XX学校进行学生心理健康教育专题国旗下讲话
