《小学生心理健康写作》作者 王晖
写话目的：
锻炼学生的接纳能力。
写话说明：
喜欢和不喜欢的人事物都会在学生的生活中出现，如何来接纳那些学生们不喜欢的人事物呢？
我的宠物
（40分钟）
老师告诉同学们找出自己认为最轻视和最不喜欢、甚至讨厌的一个草地（沙盘）上的动物，然后开始想象如何把它当成自己的宠物来养着？
（注：老师可以先启发学生们，如果自己变成了这个动物，你希望自己成为谁的宠物啊？你希望这位朋友如何对待你啊？怎样来给你好吃、好喝、好玩的啊？你想让他（她）经常带你出来散步、玩耍和嬉戏吗？然后，让自己扮演成这位朋友，想象自己把这个动物带回家来当成宠物来对待，完成以上自己当成宠物时，希望那位朋友对你做的事情。大家练习完毕后，邀请愿意的学生们上台来分享他们的方法）
【备注：从沙盘和沙盘模具入手，让学生克服畏难情绪，先说后摆再写，写作内容比较浅显，表达的意思比较简单，一句话，只要有“有兴趣”，其他都好商量。】
【原创连载，未完待续】
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